Sinimbu realiza o 1º Fórum Municipal de Alfabetização e reforça compromisso com a educação de qualidade

No dia 15 de abril de 2026, o município de Sinimbu viveu um momento histórico para a educação: a realização do 1º Fórum Municipal de Alfabetização da Rede Pública de Ensino. O evento, promovido pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Turismo e organizado com o apoio dos integrantes do Fórum, reuniu professores, assessores pedagógicos, gestores, psicopedagogas, psicólogas, assistente social, autoridades e estudantes no Ginásio da EMEF Nossa Senhora da Glória, consolidando um espaço de diálogo, formação e fortalecimento das práticas pedagógicas voltadas à alfabetização.

Com o tema “Alfabetizar é transformar: da introdução à consolidação da leitura e da escrita”, o fórum integrou ações do programa Alfabetiza Tchê e do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, reforçando o alinhamento do município às políticas públicas educacionais. A iniciativa também dialoga com os resultados do Indicador Criança Alfabetizada (ICA), no qual Sinimbu alcançou 72% de crianças alfabetizadas ao final do 2º ano do Ensino Fundamental em 2025, o melhor desempenho desde o início da medição, em 2023, superando os índices do estado do Rio Grande do Sul (52%) e do Brasil (66%).

O fórum contou com exposição de trabalhos das escolas, evidenciando, por meio de produções dos alunos, o cotidiano da alfabetização e os avanços conquistados. Além disso, os estudantes do 2º ano de toda a rede confeccionaram um marcador de página que compôs a pasta e o bloco de anotações recebido por cada participante. O evento também destacou a importância da formação continuada dos professores, reafirmando que “ninguém alfabetiza sozinho”, mas sim em rede, com colaboração e troca de experiências.

A programação foi marcada por momentos de grande emoção desde a abertura, protagonizada por crianças da rede municipal, que representaram o verdadeiro sentido do fórum: a garantia do direito de aprender. Em falas durante o protocolo, os alunos do 2º ano A da EMEF Nossa Senhora da Glória, acompanhados pela professora Carine H. Hirsch, destacaram a importância dos professores em suas trajetórias, destacando que a alfabetização é um processo construído com afeto, dedicação e esperança. Já a participação das demais crianças, em fase de alfabetização, foi por meio de vídeos sobre o que fazem no dia a dia, demonstrando a leitura de poemas, quadrinhas, músicas e dança.

Durante sua manifestação, o Coordenador Regional do Programa Alfabetiza Tchê, e chefe de Divisão Administrativa da 6ª CRE, representando o Coordenador Luiz Ricardo Pinho de Moura, Leonardo Francisco Andrade de Souza, ressaltou que alfabetizar vai além da decodificação de palavras. Segundo ele, “trata-se de um ato transformador que oferece autonomia e amplia horizontes. Inspirado em reflexões pedagógicas, destacou que a ‘alfabetização é o primeiro passo da liberdade’ e que o compromisso coletivo deve ser o de não deixar nenhum aluno para trás.” Leonardo esteve acompanhado da Articuladora Regional da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, Elisabete Maria Mallmann e da Formadora Regional do Programa Alfabetiza Tchê, Rutiane  Della Giustina.

A Secretária Municipal de Educação, Anita Weigel Brandenburg, enfatizou o caráter coletivo da iniciativa. Em sua fala, destacou que o fórum nasce como um espaço de escuta, troca e fortalecimento das práticas pedagógicas, reunindo profissionais de diferentes áreas da educação. Para ela, “alfabetizar é um ato de cuidado, de escuta, de paciência e, acima de tudo, de esperança, que exige olhar atento à singularidade de cada criança."

Já o prefeito municipal, Wilson Molz, reforçou o compromisso da gestão com a educação pública de qualidade. Ele destacou que investir em alfabetização é investir no futuro do município, garantindo oportunidades e ampliando possibilidades para as novas gerações. “Vocês são a base do desenvolvimento do nosso município”, afirmou, ao reconhecer o papel fundamental dos educadores na formação das crianças.

Entre os pontos altos do encontro, destacou-se a palestra da professora e doutora Luciana Piccoli, referência nacional na área da alfabetização e formação docente. Com uma abordagem sensível, fundamentada e profundamente conectada à realidade da escola, Luciana conduziu uma fala inspiradora, trazendo contribuições práticas e reflexões que dialogaram diretamente com os desafios vivenciados pelos professores da Educação Infantil até o 5º ano do Ensino Fundamental.

Durante sua intervenção, a palestrante apresentou propostas pedagógicas concretas e aplicáveis à rotina escolar, contemplando diferentes etapas do processo de alfabetização. Para a Educação Infantil, enfatizou a importância das experiências de linguagem, do brincar, da oralidade, da escuta atenta, do contato com livros e da construção de ambientes alfabetizadores ricos em estímulos visuais e significativos.

Para os professores dos anos iniciais, especialmente do 1º ao 5º ano, Luciana trouxe atividades práticas voltadas ao desenvolvimento da consciência fonológica, leitura, produção textual, fluência leitora e consolidação da escrita, mostrando como cada etapa da aprendizagem precisa ser intencionalmente planejada.

As propostas apresentadas envolveram jogos pedagógicos, recursos didáticos, situações reais de leitura e escrita, atividades com textos diversos, uso de materiais manipuláveis e estratégias para acompanhar os avanços de cada criança, respeitando seu tempo e suas necessidades.

Outro aspecto amplamente valorizado pelos participantes foi a forma como a professora articulou teoria e prática, demonstrando que alfabetizar não se restringe ao ensino de letras e sílabas, mas envolve a construção de sentido, autoria e participação da criança no mundo letrado. A palestra também reforçou a importância da formação continuada dos professores, evidenciando que o processo de ensinar exige estudo permanente, troca entre pares e reflexão sobre a prática.

No turno da tarde, a programação teve continuidade com a participação de todos os profissionais da educação no “Papo Show com Léo & Iara”, atividade formativa centrada no tema “O cérebro no coração da Educação”. Conduzido por Léo Sperb e Iara Cadore Dallabrida, o encontro apresentou, de forma dinâmica, conceitos da neurociência aplicados ao contexto escolar. Iara é doutora em Educação e pesquisadora em neurociência, com experiência em gestão pública na área educacional. Léo também é mestre em Educação, professor da educação básica e criador da metodologia “Papo Show”, voltada à aplicação prática da neurociência na sala de aula.

Com uma proposta que alternou música, interação e conteúdo científico, os palestrantes abordaram como fatores como atenção, memória, emoção e motivação influenciam diretamente os processos de ensino e aprendizagem. Estratégias como diversificação de estímulos, pausas planejadas, conexão com conhecimentos prévios e valorização das emoções foram destacadas como práticas que potencializam a aprendizagem e podem ser incorporadas ao cotidiano das salas de aula.

Ao encerrar a programação, o 1º Fórum Municipal de Alfabetização, que contou com o apoio da agência Sicredi Sinimbu, com doação de canetas aos participantes do Fórum e Sebrae, que viabilizou o Papo Show de Léo & Iara, deixou como principal legado o fortalecimento do compromisso coletivo com a aprendizagem das crianças de Sinimbu. Mais do que um evento pontual, a iniciativa sinaliza a consolidação de uma política educacional que valoriza a formação docente, o trabalho colaborativo e o direito de cada estudante de aprender na idade certa. Em um cenário de desafios constantes na educação, o município reafirma, com ações concretas, que alfabetizar é, acima de tudo, transformar realidades e construir futuros.